Notre philosophie
Découvrez notre vision de l'avenir de la formation.
Accompagner les élèves et étudiants vers une meilleure autonomie dans leur apprentissage
Notre objectif est de donner à tous les élèves et étudiants les moyens d’apprendre plus efficacement. L’apprentissage ne se résume pas à une posture passive : apprendre repose sur la capacité à organiser son travail, à s’auto-évaluer et à adapter ses stratégies en fonction des difficultés rencontrées.
Notre formation n’est pas une “béquille”, mais une échelle : elle permet aux apprenants de s'engager dans l’apprentissage, de mieux comprendre leur propre fonctionnement cognitif et de gagner en autonomie, ce qui leur sera utile dans la suite de leurs études.
Un engagement fort pour la recherche et l’éducation fondée sur les preuves
Dans de nombreux domaines – médecine, entreprise, politique, agriculture – les décisions s’appuient sur l’analyse de données et des preuves scientifiques. Pourtant, l’éducation reste un domaine où ces approches sont encore trop peu utilisées.
Comme le souligne le célèbre chercheur français Franck Ramus [lien], la France accuse un retard significatif en matière d’éducation fondée sur des preuves. Nous nous engageons à contribuer à ce changement en développant des formations basées sur les résultats de la recherche en Sciences Cognitives et en Sciences de l’Education. Nos projets de recherche sont un engagement vers l’avenir, et nous permettent d’affiner nos interventions et d’offrir une formation "méthodo" de plus en plus efficace.
Un objectif sensé dans un monde du travail en pleine mutation
Le monde du travail évolue rapidement. Jusqu’aux années 2000, les entreprises recrutaient principalement sur la base de compétences techniques précises, par exemple savoir utiliser un logiciel ou maîtriser une langue.
Aujourd’hui, l’accélération des innovations et l’essor de l’intelligence artificielle, ont pour effet de propulser au rang de compétence principale la capacité d’adaptation et d’apprentissage autonome. Dans un monde où des outils comme ChatGPT peuvent automatiser de nombreuses tâches, les véritables compétences différenciantes deviennent la pensée critique, la capacité à apprendre de manière proactive et l’aptitude à s’auto-réguler face aux nouveaux défis.
Nous œuvrons pour que chaque élève puisse développer ces compétences et devenir acteur de son propre apprentissage, non seulement pendant ses études, mais tout au long de sa vie professionnelle et personnelle.